El aprendizaje hoy: una visión actual que esboza la comprensión del futuro

El pasado 17 de julio la reconocida revista Science publicó un artículo llamado “Foundations for a New Science of Learning”, en el que resumen e integran las principales tendencias actuales en la investigación sobre el aprendizaje. Es claro que estas tendencias actuales en la investigación marcan el futuro que se construye a partir de ellas… más

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